2013年8月17日雅思写作机经[A类]
日期:2013-09-04
下面是2013年8月17日雅思写作机经的内容，包括了这次考试中小作文第一幅图显示了该柱状图介绍了在2000年和2050年，两个年龄组独立生活的人数百分比，以及世界平均情况。大作文是在一些国家，上大学的费用由学生支付，而在另一些国家，国家为他们上大学买单。你认为国家支付大学费用的优点多于缺点吗?。下面我们就一起来看看这次考试的雅思写作考题会有哪些新变化。
Task1
| 考试日期： | 2013.08.17 |
| 类别 | Bar chart |
| 题目 | The bar chart shows the percentage of independents between two age groups aged 15- and 65+ as well as that of those around the world in 5 different countries from 2000 to 2050. |
| Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. | |
| 题目翻译 | 该柱状图介绍了在2000年和2050年，两个年龄组独立生活的人数百分比，以及世界平均情况。 |
| 选取主要的特征对信息进行概括，在相关的地方进行比较。 | |
| 写作指导 | 1）注意时态，要用过去时和将来时 |
| 2）可先分别介绍哪些国家的人群数量的变化趋势，诸如：剧烈上升，缓慢上升和适度下降（横向描写） | |
| 3）再介绍哪些国家独立生活的人数最大，相同或最小，先介绍2000年国家间的数据对比，再写50年后国家间这些人数的对比（纵向描写） | |
| 重点表达式 | …, (closely) followed by… |
| What came next was… | |
| …was/ were close behind | |
| .... Be the minimum/ maximum | |
| .....be the same/ similar | |
| Rise substantially/ increase moderately/ ascending slightly | |
| Decrease/ shrink/ fall/ drop/ moderately/ slowly/ steadily....... | |
| 题目评价 | 难度一般 |
| 推荐练习 | 剑桥真题：关于人们乘坐不同交通工具的人数变化，时间跨度是1974年到2004年, 单表柱状图。 |
| 2007年写作Task 1真题：单表柱状图，关于1995, 2000和2005年人们参与6项运动的人数变化。 | |
| 近期考试趋势 | 近八个月考的是柱线表，线形图，饼图，地图题3次，流程图2次，这类单表柱状图图表考的次数较为少见。根据以往经验，接下来几次需注意动态图表和静态图表，比如说柱状图，饼图，线图和表格。 |
Task2
| 考试日期： | 2013.08.17 |
| 类别 | 教育类 |
| 题目 | In some countries, students pay their college or university fees, while in some others, government pays for them. Do you think the advantages that government pays the money outweigh the disadvantages? Give reasons and examples. |
| 题目翻译 | 在一些国家，上大学的费用由学生支付，而在另一些国家，国家为他们上大学买单。你认为国家支付大学费用的优点多于缺点吗？ |
| 写作指导 | 1）注意时态，不要出现过去时（除非举过去的例子） |
| 2）两种思路： | |
| 1. 单纯描写其有利面（单边倒） | |
| More positive development: | |
| a. 改变学生命运：家庭负担或实现个人梦想 | |
| b. 将来对国家做出贡献（国家的成功发展离不开所培养的人才：文化的发展；科技的发展；人们素质的提高） | |
| c. 总结段稍总结并发展。 | |
| 2. 正负两面皆涉及，可偏向有利 | |
| Possible ideas for more advantages and minor drawbacks: | |
| a. 优点方面同上 | |
| b. 缺点方面：国家经济负担加重，或学生可能不勤奋读书，不热衷于参与社会活动 | |
| c. 总结段可稍总结并发展。 | |
| 重点表达 | Release financial burden, have access to relevant professional knowledge, make great contributions to community, be dedicated to the society, technological advancement, cultural development, prosper, be not diligent, actively participate in social activities; not spend more time on academic performance, devoid of academic strain, worsen financial burden, put into top priority |
| 题目评价 | 旧题，难度一般 |
| 推荐练习 | Which is the best way for the students to pay for their tuition fee when university students are willing to go to university? |
| A: the government B: students themselves C: low-interest loan | |
| 近期考试趋势 | 近8个月考到的话题为社会类、政府类、科技类，媒体类。教育类是第二次考到了。 |