新概念英语第二册课后习题Lesson 73
1. c
根据课文第5行He hitchhiked to Dover (他搭便车到了多佛)可以判断只有c. Someone gave him a lift (某人让他搭便车)与课文的内容相符，并能说明他是怎么到达多佛的，其他3个选择都与课文内容无关。
2. a
根据课文第9-10行The next car…did not take him into the centre of Paris as he hoped it would, but to Perpignan…,可以看出只有a.与课文内容相符，其他3个选择都不符合课文的内容，所以选a.
3. d
这是一个针对行走的路程提问的疑问句，回答是1600miles.因此需要一个合适的疑问词。
a. how long是对长度或时间长短提问的。
b. how long ago 是问时间的
c. how much further 是对程度提问的。
只有d. how far 是问行走路程的，所以选d.
4. a
此句是针对方式提问的,因此需要一个表达方式的短语作为简短回答.只有a. By hitchhiking 是说明方式的,所以选a.
5. c
a. no one , b. none, d. not one 都表示否定意义，而这一个句子已经是否定句，因此不应该再填表示否定意义的词，所以这3个选择都不对。 只有c. anyone 能用在否定句或疑问句中，所以c.是正确答案。
6. d
本句是将前一句的主动语态转换成了被动语态，因此原来的宾语him需要变成本句的主语，作主语就需要用主格人称代词，所以d. He 是正确答案，而其他3个选择都不是主格人称代词，都不能做主语。
7. a
只有选a. being picked up by a policeman 最符合语法和题目意思。After后面可以跟一个动词+ -ing 形式或一个句子作时间状语。
b. he picked up 虽然是一个句子，但不合乎语法，因为它后面有by a policeman 应该用被动语态 he was picked up 才正确;
c. been picked up 语法错误;
d. picking up 虽然是动词+ -ing 形式，但不能表示被动的意义。所以只有a是对的。
8. d
该句中的play truant 有“逃学，故意不去上学”的含义，因此只有选d. on purpose最符合题目意思，合乎逻辑。其他3个选择都不合乎逻辑。
9. a
前一句中的unimaginative 意思为“缺乏想像力的”，该句需要选一个与它含义相反的名词才能使这两个句子意思相同。
只有a. imagination(想像力)与unimaginative 含义相反，所以应该选a.
b. fantasy(幻想，幻觉)词意思不够准确;
c. imaginary(想像中的，空想的)词性不合适。
d. fantasia(幻想曲，幻想作品)词意思不对。
10. a
本句需要选与前一句中的put to shame(使惭愧，羞耻)含义相同的形容词，才能使两个句子的意义一致。
b. shy(胆怯的，害羞的)词意思不够贴切;
c. shyness 词意思和词性都不正确;
d. shameful(丢脸的，可耻的)的主语一般是物而不是人，该句的主语是人They,因此不应该选d;
只有a. ashamed(感到羞愧的，羞耻的)的主语往往是人，符合题目意思，所以选a.
11. d
只有选d. found才能使这一句同前面的句子意思相吻合，因为前一句中的was picked up在这里有“被偶然发现”的意思。
a. gathered(使聚集，采集)，b. collected(收集)，c. assembled(集合，集中)这3个选择都不合乎题目意思。
12. b
本句需要选一个与前一句中的evading(规避, 逃避, 躲避)含义相同的词。
a. escaping(逃脱，逃离);b. avoiding(躲开，回避);c. preventing(阻止);d. running away(逃跑)4个词中只有b同evading 的含义最接近，所以选b.
escape 指“脱离或避开即将来临或近在眼前的伤害、危险、灾祸等事物”常作借喻用, 如:
escape death
脱离死亡。
avoid 强调“有意识地躲避不愉快的或可能发生危险的事物或情况”, 如:
I cannot avoid meeting her.
我怎么也避不开她。
evade 强调“用心机或狡猾的手段逃避或回避对自己不利的东西”, 如:
evade one's duty
逃避责任。
逃学，不是危险、灾祸等事物，所以我们不用escape.
逃学，是学生们想办法做的事情了，是学生不想去上学，觉得上学是不好的，所以想逃，所以用avoid 更好的来代替evade.