写作部分的阅卷人在对考生的第一和第二部分的作文打分时都要参照一份通用评分标准。在这份评分标准里，考生作文被评价的方面包括内容、组织与衔接、词汇的丰富程度和准确性、语法结构的丰富程度和正确性、对目标读者的影响。所以，掌握评分标准后才能更好的、有目标性的去写作，以免让自己留下遗憾。 　　评分标准
　　每篇作文都需要给印象分。总体印象分要参照每项任务的完成情况。具体的评分标准包括内容、组织、语域、格式和对目标读者的影响。各级别将转换为具体分数，第一部分的满分为10分，第二部分满分为20分，写作部分的总分为30分。
　　总体印象分依据欧洲委员会制定的语言标准B2级来给分。
　　总体印象分还需考官综合意见后再次打分，所以考生应及时参照更新过的内容。
　　评分表——写作一

　　分数

全部完成答题要求，包含所有内容点，阅读不费力。 5

很好完成答题要求，包含所有内容点，阅读需要一些努力。

4

答题令人满意，包含两条内容点。

3

一条内容点也没能完成，和(或)有明显的遗漏或不相关内容。

2

不能完成任务；没有提到内容点，内容几乎不相关，可能误解题目要求。

1

没有相关的回答或表达方式单一，不能给分。

0

　　评分标准—写作二

级别  

分数

5

全部完成答题要求
·包含全部4个内容点。
·语言自信和有强烈表达愿望；由于强烈愿望和没有阻碍而错误较少。
·多样化的结构和丰富的词汇量。
·有效地组织，适当地使用一些简单的连接方式。
·语域和格式完全适当。
给读者印象极佳。

9或10

4

较好地完成答题要求
·包含3或4条内容点。
·有使用语言的强烈愿望；一些没有妨碍的错误。
·结构词汇范围超过要求。
·大体上组织较好，注意前后呼应。
·语域和格式总的来说适当。
给读者的印象良好。

7或8

3

尚能达到答题要求。
·包含3条内容点。
·出现一些错误，但不妨碍交流。
·结构和词汇掌握范围适度。
·组织和连贯性总体上令人满意。
·语域和格式尚可，虽然并不完全成功。
给读者满意的印象。

5或6

2

不能完全达到答题要求。
·包含了2或3条内容点。
·大量错误，有时妨碍交流，
·结构、词汇掌握范围有限。
·内容条理不清，不连贯，造成理解困难。
·语域和格式不恰当。
给读者的印象不佳。

3或4

1

未能达到答题要求。
·包含1或2条内容点。
·严重不规范，经常出现基本错误。
·题目要求的结构和词汇几乎没有提到。
·缺乏组织，造成交流失败。
·几乎没有使用适当的语域和格式。
给读者印象极差。

1或2

0

什么要求也没完成。字数少于所需字数的25%，或是完全不能辨认或是完全不切题。

0